Izabela Zimny

• • • O mnie
    • Wymagania edukacyjne: edukacja Wczesnoszkolna
    • Wymagania edukacyjne: język angielski
• • • • Wymagania edukacyjne z j. angielskiego:

         

        Klasa 5

        Uczeń:

        • zna i stosuje podstawowe zwroty grzecznościowe w codziennych sytuacjach (powitania, pożegnania, podziękowania, prośby);

        • rozumie krótkie wypowiedzi i proste polecenia nauczyciela;

        • potrafi przedstawić siebie i innych (imię, wiek, zainteresowania, rodzina);

        • zna słownictwo dotyczące życia codziennego (szkoła, dom, jedzenie, ubrania, zwierzęta, hobby);

        • odczytuje proste teksty i potrafi wskazać w nich najważniejsze informacje;

        • potrafi napisać krótki tekst użytkowy (np. pocztówkę, krótką notatkę, opis obrazka, kilka zdań o sobie);

        • rozpoznaje i stosuje podstawowe czasy gramatyczne (Present Simple, Present Continuous, Past Simple – wprowadzający zakres);

        • potrafi zadawać i odpowiadać na proste pytania w rozmowie;

        • korzysta ze słownika (papierowego i internetowego) przy rozwiązywaniu zadań;

        • pracuje samodzielnie i w grupie, stosując zasady współpracy.

        ---

        Klasa 8

        Uczeń:

        • rozumie ogólny sens oraz szczegółowe informacje w prostych tekstach pisanych i słuchanych;

        • zna i stosuje słownictwo związane z tematami bliskimi nastolatkom (technologia, sport, kultura, podróże, zdrowie, środowisko);

        • potrafi wypowiadać się ustnie w różnych sytuacjach komunikacyjnych (dialog w sklepie, na dworcu, rozmowa telefoniczna, wywiad);

        • redaguje dłuższe wypowiedzi pisemne (e-mail, opis postaci/miejsca, opowiadanie, zaproszenie, notatka, list formalny w podstawowym zakresie);

        • zna i stosuje czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Future Simple;

        • potrafi używać konstrukcji porównawczych, stopniowania przymiotników, zaimków, przyimków, czasowników modalnych;

        • rozpoznaje różne formy wypowiedzi i potrafi dostosować styl do sytuacji (formalny i nieformalny);

        • stosuje strategie uczenia się języka (robienie notatek, powtarzanie, korzystanie z materiałów dodatkowych, słowników, aplikacji);

        • przygotowuje się do egzaminu ósmoklasisty poprzez rozwiązywanie zadań typowych dla tego egzaminu;

        • potrafi współpracować w parach i grupach, wykazując się kulturą języka i wzajemnym szacunkiem.